Tous les articles contenant le mot-clef “datum”

Une personne qui désire ouvrir en Valais un établissement dans le domaine de l’hébergement, la restauration et le commerce de détail de boissons alcoolisées et qui ne remplit pas les conditions liées à la personne selon la LHR, doit réussir l’examen cantonal LHR/GBB pour obtenir une autorisation d’exploiter.

Avec la réussite de l’examen obligatoire LHR/GBB vous apportez la preuve que vous disposez des connaissances de base pour la direction d’un établissement d’hébergement ou de restauration.

Selon vos pré-connaissances ou votre formation, vous pouvez être dispensé de certains modules de l’examen. Renseignements auprès du service cantonal des patentes à Sion, Mireille Falcioni, Tel. 027 606 73 08, Lundi au Jeudi.

mireille.falcioni@admin.vs.ch

Source: http://www.ritzyinfo.ch/page.php?idpge=275

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Ces sites recensent des informations pour les personnes souhaitant vivre ou voyager à l’étranger… On y trouve notamment:

  • des informatins approfondies sur les pays du monde entier: Les conseils aux voyageurs du DFAE ( Situation générale, risques régionaux spécifiques, criminalité, transports et infrastructures, dispositions légales particulières, risques naturels, santé, adresses utiles,…). Vivre à l’étranger.
  • des informations pour les suisses de l’étranger
  • les adresses des missions diplomatiques étrangères compétentes pour la Suisse et les adresses des représentations suisses.
  • Les Suissesses et les Suisses dans l’UE informations utiles pour la préparation et la planification d’un séjour de longue durée ou définitif à l’étranger 
  • Le site de la CRUS donnent des informations concernant les études à l’étranger (cliquez dans la marge de gauche sur Etudes à l’étranger).
    Les représentations étrangères en Suisse: http://www.eda.admin.ch/eda/fr/home/reps/forrep.html
  • mots-clés: ambassades

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    L’AVE a modifié la date des examens pour maçons, constructeurs de route et carreleurs: 2 mars 2011 Test d’aptitudes AVE 2.03.2011

    Voici la 7e version de la liste des dates des tests d’aptitudes des diverses entreprises ou associations professionnelles du Valais Romand pour les apprentissages (rentrée 2011):

    https://www.vs.ch/Public/public_form/frm_detail.asp?ServiceID=255&ID=498&Language=fr (Version 7: date pour les plâtriers-peintres Version 6: date de l’AVEMEC Version 5: modification de la date de l’AVE; Version 4: UPSA: L’adresse professionnelle de M. Fumeaux à été supprimée)

    Mots-clés : apprentissages, basic-check, multicheck, entreprises formatrices, formations professionnelles initiales, basic-check, multicheck,

    A afficher

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    Tout est sur le site http://www.crus.ch/information-programmes/inscription-aux-etudes-de-medecine.html?L=1#calend

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    Les Université suivantes organisent des journées d’informations, pour plus d’informations allez directement sur leur site Internet :

    Université de Fribourg :  http://www.unifr.ch/diracad/fr/infoday

    Université de Genève : http://www.unige.ch/dase/boussole/futursetudiants/boussole/journeeinfo.html

    Université de Lausanne :  http://www.unil.ch/soc/page17609.html

    Université de Neuchâtel : http://www2.unine.ch/futuretudiant/page28406.html

    Mots-clefs: séance info, universités

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    Communication importanteLe site du Syndicats Chrétiens Interprofessionnels du Valais contient des informations sur les salaires des apprentis et des professionnels. Année de référence 2009.

    Extrait du guide de l’apprentissage du Service de la formation professionnelle:

    La fixation du salaire des apprentis est exclusivement un arrangement de droit privé entre le maître d’apprentissage et l’apprenti et/ou son représentant légal. Il n’est donc dès lors pas possible de prescrire un salaire minimum que le maître d’apprentissage devrait verser à son apprenti.

    Afin que les apprentis d’une même profession perçoivent le même salaire, notre Service recommande un tarif uniforme fixé avec les associations professionnelles intéressées.

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    Les filières Systèmes industriels et Technologies du vivant proposent une séance d’information:

    • Samedi 21 novembre 2009 de 10h00 à 12h00, Route du Rawyl 47.

    L’action « Etudiant d’un jour » (i.e. cours théoriques, séances de laboratoire, visite et bilan) donne également la possibilité de découvrir, le temps d’une journée, l’une ou l’autre de ces 2 filières. Pour s’inscrire, le numéro 027 606 85 12 doit être composé.

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    Les inscriptions des employé-e-s en intendance formation plein temps par les conseillers en orientation sont fixées au 30 avril 2009.
    L’entretien d’entrée à l’EPSC est le mardi 19 mai 2009.

    Ecole Professionnelle
    Service communautaire
    Av. Maurice Troillet 260
    1950 Sion
    Tél.  027 606 77 40
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    La HES-SO Valais à Sion, par la filière Technologie du Vivant forme des laborantines et laborantins en chimie, elle engage chaque année 3 apprentis. 

    Pour permettre aux jeunes du CO d’évaluer leurs connaissances de la profession et d’affiner leur choix, la HES-SO organisent des stages d’orientation sur deux jours.

    stage_engagement_hes_so_sept08

    Janine Rey-Siggen
    Responsable labo chimie alimentaire et évaluation sensorielle
    Technologie du Vivant
    HES-SO Valais Wallis
    Rte du Rawyl 64
    CH – 1950 Sion
    tel.+41 27 606 86 24

    janine.rey@hevs.ch
    www.hevs.ch
    http://www.hevs.ch/GoRawyl

    à afficher

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    Invitation du Service de la formation professionnelle aux différentes cérémonies de remise des Certificats 2008 pour les certificats fédéraux de capacité et de maturité professionnelle ainsi que les attestations de formation élémentaire professionnelle et pratique.

    Invitation aux cérémonies de remise des certificats 2008 (Programme)

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    dans le canton de Vaud:
    http://www.vd.ch/(…)Normes_indicatives_2008_-_.pdf

    dans le canton de Fribourg:
    http://admin.fr.ch/fr/data/pdf/sfp/sfp_salaires_fi234_f_v2007.pdf

    et, pour rappel, dans le canton du Valais:
    http://www.vs.ch/NavigData/DS_261/M3463/fr/Salaires%20recommandés%20envoyer%20aux%20AssociationsFR1.pdf

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    Liste des camps sportifs  et artisiques de la Suisse romande pour tous les âges (scolarité obligatoire et même plus)

    http://www.vd.ch/(   )/catalogue_vacs_08_seps.pdf

    Mots-clé: théâtre, préhistoire, musique, VTT, randonnées, golf, équitation,… etc.

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    Nombre de brevets et diplômes fédéraux 2004 – 2005 – 2006

    Nombre de certificats d’une école supérieure ES

    Nombre de certificats non réglementés au niveau fédéral

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    Comme chaque année, la commission Formation & Emploi de la Commune de Nendaz a visité les entreprises formatrices nendettes et leurs apprenants: voici le compte rendu de cette commission sous forme de deux document pdf. Ce que disent les employeurs des apprentis et vis-versa… les mesures existantes pour aider les apprentis.

    Visite des apprenants et entreprises: bilan 2006

    Compte-rendu de la commission Formation & Emploi

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    Pour l’année scolaire 2006 – 2007:

    14 francophones et 16 alémaniques
    10 hommes et 20 femmes
    15 valaisans

    provenances scolaires:

    Maturité académique: 18
    Baccalauréat général: 4
    EDD: 3
    ECG, option paramédical: 1
    Maturité prof. santé-social 1
    Maturité prof. commerciale + complément: 3

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    l’IRDP l’Institut de recherche et de documentation pédagogique) présente les 26 structures_de l’enseignement en Suisse romande, au Tessin, en Belgique, en France et au Québec pour l’éducation préscolaire, enseignement primaire, secondaire premier cylce, secondaire deuxième cycle.

    Wikipédia donne également un aperçu des différentes structures de l’enseignement en Suisse romande

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    Voici la rubrique NEWS du Service du personnel et de l’organisation qui nous présente la politique salariale pour 2007 ainsi que l’échelle des salaires pour cette même année.

    Mots-clé: salaire, rémunération,  renchérissement,..

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    Voici le texte de la revue de Noël 2006 à relire au coin du feu!

    La revue a été enregistrée; afin de pouvoir revivre ce moment, un DVD ou CD sera disponible dans chaque CIO.

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    Tous les interlocuteurs proposent de retirer cette InfOp du site www.orientation.ch

    1. Mme Ester Ritter, responsable de cette formation à l’OFFT, (tél. du 07.12.06)
    – le règlement d’apprentissage est provisioire;
    – il ne reste actuellement  plus que deux Fédérations sportives (hockey et football) parties prenantes de cet apprentissage et ces deux fédérations ont déjà annoncé à l’OFFT qu’elles se retiraient du pool de formation en 2007.
    – l’expérience montre qu’aucun partenaire n’est satisfait de cette formation. Cette formation ne répond pas aux attentes des fédérations sportives et cette formation « débouche sur rien de concret », dixit Mme Ritter.
    – les effectifs ont très fortement diminués depuis la mise en place de cet apprentissage (en 2001: 45 contrats d’appr. signés; en 2006: 10, et à sa connaissance aucun en Suisse romande).

    2. M. Erich Hanselmann, responsable « formation et talents » à Swiss Olympic Association, Berne (tél. du 06.12.06)
    – SOA renonce définitivement, dès 2007 à former des apprentis sportifs professionnels
    – leur souhait, tout comme à l’OFFT, est de revenir à un système de partenariat avec les entreprises formatrices  (permettre aux jeunes de faire un apprentissage « normal » quel que soit le métier mais sur une durée plus longue que celle réglementairement prévue).

    3.M. Grandgirard, doyen et responsable de la formation théorique des sportifs prof à l’Ecole professionnelle artisanale et industrielle à Fribourg, tél. du 05.12.06)
    – est catégorique, il n’y aura plus à la rentrée  2007 de classe de sportifs prof. à Fribourg.
    Dans tous les cas, les jeunes qui ont commencé cet apprentissage (dernière volée entrée en 2006) pourront terminer leur formation.
    Le règlement d’apprentissage, provisoire, mentionné sur le site de l’OFFT, sera abrogé et retiré lorsque cette dernière volée aura terminé sa formation. 

    Sources: Sylvain Rebetez, NE, responsable de la fiche InfOP

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    le Concours d’admission 2007 au service consulaire vient d’être lancé! Toutes les informations concernant la préparation du dossier pour la participation au concours sont publiées sous : http://www.eda.admin.ch/eda/f/home/dep/jobs/consu.html

    Frank Eggmann
    DFAE Département fédéral des affaires étrangères
    DRE Direction des ressources et du réseau extérieur
    RM Recrutement et marketing
    Freiburgstrasse 130
    CH-3003 Berne – Suisse
    Téléphone: (+41 31) 322 32 32

    Mots-clé: collaborateur du service consulaire, collaboratrice du service consulaire, ambassade
    Fax: (+41 31) 324 13 54
    E-Mail: frank.eggmann@eda.admin.ch
    http://www.dfae.admin.ch

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    Voici le rapport final de l’Action été 2006

    Mots-clés: prévention du chômage des jeunes, apprentissage, bilan

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    Au 2e trimestre 2006, la Suisse comptait 169’000 personnes sans travail et à la recherche d’un emploi. Le taux de sans-emploi a reculé en une année de 4,4% à 4,0%. En comparaison internationale, la Suisse continue d’afficher l’un des taux de sans-emploi les plus bas. Le nombre de personnes en sous-emploi est resté à peu près au même niveau qu’une année auparavant : 259’000 actifs occupés à temps partiel souhaitent augmenter leur taux d’occupation et seraient disponibles pour le faire dans les trois mois qui suivent (2005: 254’000). C’est ce qui ressort des résultats provisoires de l’enquête suisse sur la population active 2006, réalisée par l’Office fédéral de la statistique (OFS).

    Pour en savoir plus.

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    Voilà la liste des documents distribués en septembre, y.c celle des dossiers supprimés.

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    Accélérer le retour sur le marché du travail des « personnes présentant une problématique complexe » grâce à une collaboration inter-institutionnelle. Les responsables fédéraux et cantonaux du projet se sont réunis pour lancer une phase pilote de deux ans dans 14 cantons dont Zurich, Bâle, Berne, Genève, Vaud, Fribourg, Valais et Jura. Le but, c’est d’arriver à des décisions communes rapides et de désigner un office responsable de chaque cas. Un gain de temps pour un mieux-être social, mais aussi financier.

    Article du Nouvelliste

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    Le site de l’Université de Lausanne, Service d’orientation et de conseil, propose un Guide de stage de 19 pages pour les étudiants qui souhaitent s’organiser un stage.

    Sommaire: pourquoi faire un stage?, les différents types de stages, où et comment trouver une place de stage, conseils pratiques pour préparer vos candidatures…

    Ce guide s’adresse aux étudiants de toutes les facultés.

    Mots-clé: guide de stage pour universitaires

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    L’Association cantonale des psychologues et psychothérapeutes du Valais nous communique une liste des psychologues spécialistes en psychothérapie FSP pour le Valais romand. Ces praticiens ont une activité indépendante et pratiquent la psychothérapie sur ordonnance médicale nominale, reconnue par les assurances complémentaires de soins des caisses maladie. Tous les psychologues spécialistes en psychothérapie FSP sont reconnus par l’organe faîtier des assureurs-maladie santésuisse.

    La lettre de l’Association (APPV)

    La liste des psychologues spécialistes en psychothérapie FSP

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    L’hebdo publie une étude du Crédit Suisse sur l’attractivité des agglomérations en Suisse (PDF) dans laquelle on peut constater que le salaire n’est qu’un des nombreux paramètres dont il faut tenir compte lors du calcul du coût de la vie.

    Exemple: pour un revenu égal de 150’000.- à Sion et à Genève on constate un écart de revenu disponible de 54’500.- en défaveur de Genève.

    Selon cette étude, le salaire est une donnée toute relative !!!

    L’étude du Crédit Suisse est consultable sur la page:
    https://entry4.credit-suisse.ch/csfs/research/p/d/fr/publikationen/pub_regionalstudien.jsp

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    Sur mandat du SER – Secrétariat d’Etat à l’éducation et à la recherche, notre association, SOL – Swiss Occidental Leonardo, offre la possibilité à de jeunes diplômés de partir en stage en Europe. Ces stages s’inscrivent dans le programme européen d’éducation et de formation LEONARDO DA VINCI.

    La dernière offre: un stage en Belgique.

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    Des sites concernant la création de réseaux d’entreprises formatrices en vue de former un-e apprenti-e (apprenant-e).

    Une présentation de la Direction de l’économie et de l’emploi fribourgeoise: http://www.admin.fr.ch/fr/data/pdf/sfp/sfp_r_seau_entreprises_formatrices_f_v1.0.pdf

    Une explication sur le site du Service de la formation professionnelle fribourgeois:
    http://www.admin.fr.ch/sfp/fr/pub/enteprise/engagement_personne/sfp_entreprise_reseau.cfm

    Une explication sur le site de la Conférence suisse des offices de la formation professionnelle (CSFP):
    http://www.sbbk.ch/csfp/lexique05/detail.php?ID=33412

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    Sur ce site vous trouverez:

  • les dates des journées romandes (la prochaine date: le 25 avril à Monthey)
  • les référenciels de compétences pour les trois domaines (animation socioculturelle, éducation spécialisée, service social), le référentiel de l’éducation spécialisée étant particulièrement bien détaillé
  • Étiquettes :

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    Voici les salaires et tarifs minima 2006 dans l’agriculture

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    Un site regroupe les noms du domaine des affaires, de l’informatique et l’internet:
    Exemple: qu’est-ce qu’un-e CEO, un-e account manager, un-e personal shopper… vous trouverez les traductions et les définitions sur ce site.

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    Voici la brochure sur la formation de vétérinaire en PDF.
    L’Université de Berne va nous envoyer les quelques brochures qui leur restent!

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    Il est possible d’obtenir le diplôme d’infirmier / infirmière HES en suivant une formation à temps partiel (75% ou 50%) auprès de la Haute Ecole de la Santé La Source. Aucune limite d’âge n’est exigée. Début des cours chaque année au mois février. Pour en savoir plus. La formation à 50% (durée 8 ans) n’a pas eu de succès auprès des candidats, les deux prochaines volées partent donc à 70% (durée: 6 ans).

    EN EMPLOI OU A TEMPS PARTIEL, QUELLES DIFFERENCES?
    Pour suivre la formation en emploi, il est nécessaire d’exercer une activité professionnelle dans le domaine d’études choisi (dans un foyer éducatif, une crèche, un service social) à raison de 20 heures hebdomadaires au moins, ce qui représente un emploi à 50% au minimum pendant toute la durée de la formation.
    La formation à temps partiel, en revanche, s’adresse à des candidats et candidates qui souhaitent suivre la formation en parallèle à d’autres activités (travail à temps partiel dans n’importe quel secteur, occupation familiale, p. ex.). Cette formule permet ainsi aux adultes souhaitant changer d’orientation professionnelle de concilier les contraintes d’une activité professionnelle ou domestique avec les études.

    pour plus d’information: Mme Huni 021 641 38 10

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    Student Travel Schools propose à des étudiants de 15 à 18 ans une année scolaire à l’étranger (Etats-Unis, Australie, Nouvelle-Zélande, Allemagne, Autriche, Angleterre…)

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    Un article du Centre d’études et de recherches sur la qualification consacré à la problématique à l’Orientation scolaire atypique et l’entrée dans la vie active des filles et des garçons.

    Extraits:
    « Risque de chômage, temps partiel contraint, salaires inférieurs, accès plus difficile aux emplois de cadre… la liste des disparités professionnelles entre hommes et femmes est longue. Ces inégalités, patentes dès l’entrée dans la vie active, sont bien souvent interprétées comme le fruit d’une orientation scolaire différente. On peut dès lors légitimement penser que les écarts sont moindres pour les filles et les garçons qui ont choisi une orientation scolaire habituellement privilégiée par l’autre sexe. Le fait de suivre un cursus de formation atypique peut en effet se révéler, sous certaines conditions, bénéfique pour l’insertion professionnelle des jeunes filles. Paradoxalement, il apparaît que les formations les plus mixtes ne préservent pas des disparités traditionnellement
    observées entre filles et garçons. »

    « Le bilan de l’insertion professionnelle des jeunes filles qui se sont aventurées dans des filières atypiques – car fortement « masculines », comme la mécanique, l’électricité, le BTP mais aussi l’informatique, les mathématiques ou la physique – apparaît ambigu. Encourageant par rapport à celui de leurs consoeurs issues des autres spécialités, il reste décevant par rapport aux garçons sortant des mêmes spécialités »

    Liens sur le même thème:
    Mixité, parité, égalité
    Ministère délégué à la cohésion sociale et à la parité
    Egalité des genres

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    Communication importante

    Le premier document est une liste détaillée des branches principales proposées par les universités et Hautes écoles.

    Le deuxième document est plus synthétique et dont la dénomination des branches a dû être adaptée dans certains cas.

    Ces deux listes seront régulièrement mises à jour en fonction des remarques du groupe de travail Uni Info (et dans une moindre mesure par le groupe Ecol’Info).

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    Stéphane Bessire, responsable de l’information professionnelle à la Poste, nous informe que la Poste est actuellement la seule entreprise qui forme des praticiens en logistique. Les cours sont donnés au CEPTA à Genève. Par contre, la formation en entreprise peut être suivie sur toute la Suisse. Actuellement, 2 Valaisans ont entrepris cette formation qui débouche sur une attestation fédérale de formation professionnelle (AFP).

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    Cet atlas présente les similarités et les différences observées entre plusieurs situations de vie dans la population féminine en Suisse. Il met en lumière la pluralité des situations de vie des femmes dans la famille et le ménage, dans la vie active et la profession, dans la formation et la politique, met l’accent sur les inégalités entre les sexes et fait des suggestions de travaux de recherche sur les femmes et l’égalité des sexes.
    Chacun des chapitres principaux traite un des thèmes suivants: familles et ménages, vie active et profession, travail non rémunéré, conciliation entre vie professionnelle et vie de famille, formation, politique, avancée dans le domaine de l’égalité. Chacun de ces chapitres décrit les situations de vie des femmes et/ou le rapport d’égalité entre les sexes dans les diverses régions de la Suisse (régions linguistiques, cantons et régions MS) sur la base de plusieurs variables. Une quarantaine de cartes et de nombreux diagrammes illustrent les différents poids de ces variables. Des commentaires détaillés fournissent les informations de fond nécessaires ainsi que d’importantes explications.

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    Suite à la demande d’une collègue qui souhaitait pouvoir donner un ou des numéros de téléphone et une adresse e-mail à une élève qui rencontrait des difficultés, nous avons récolter les informations suivantes:

    Association valaisanne pour la prévention du suicide: Depuis 2003, l’association Parspas dispose d’une permanence téléphonique d’écoute en partenariat avec la main Tendue, et organise régulièrement des groupes de parole ouverts pour toutes les personnes proches et endeuillés d’un suicide, aussi appelés « survivants ». Parspas dispense ou organise, avec le soutien de professionnels et de spécialistes, des cours de formation ou de sensibilisation en prévention ou en postvention dans le domaine du suicide, que ce soit à l’attention des professionnels, d’un groupe professionnel, ou du public concerné.

    Mais en réponses aux demandes les plus instantes, Parspas agit surtout en temps que relai d’entraide pour répondre aux besoins d’informations quant aux ressources d’aides existantes, que ce soit pour des personnes en crise, pour les personnes suicidantes, suicidaires, ou pour l’ entourage, si peu soutenu et parfois bien désemparé.

    Cette adresse donne des adressses ressources pour le Valais. (cliquez sur Ressources dans
    la marge de gauche.

    Le téléphone 147 : ligne d’aide téléphonique nationale et protégée destinée aux enfants et aux jeunes de Suisse dont les appels sont gratuits.

    La Fondation sos-jeunesse à Sion offre une plateforme d’informations et d’aiguillage de proximité. Les jeunes bénéficient d’une écoute bienveillante, anonyme et confidentielle basée sur une bonne connaissance du réseau local, en lien avec d’autres institutions existantes.  Le numéro de téléphone: 027 322 90 00 (lundi, mercredi et vendredi de 17h à 21h). Sos-jeunesse a assuré durant 10 ans la permanence téléphonique du 147.

    Le numéro 143 est la main tendue (destinée à tous). Un appel au 143 ne coûte que 20 centimes ou 70 centimes depuis une cabine téléphonique, quelle que soit la durée de l´appel.

    Mots-clé: urgence, déprime, dépression, suicider,…

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    Vous trouverez sur le site de l’OFFT:

  • L’ordonnance sur la formation professionnelle initiale
  • L’annexe au plan de formation

    Et sur le site de l’Ortra (Organisation faîtière du monde du travail du domaine social):

    Le plan de formation relatif à la formation d’assistante socio-éducative/assistant socio-éducatif

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    La collection InFOP va être rééditée sous tirage papier, ordre alphabétique uniquement, au début de l’année prochaine.
    Comme d’habitude, chaque permanence va recevoir 3 jeux complets. 2 jeux pour chaque CIO ainsi qu’1 exemplaire par bureau de consultation et 2 pour les salles dans les CIO sont prévus également, et commandés par l’Office.
    Nous vous rapellons que seul le site www.orientation.ch présente les dernières versions de chaque titre, et qu’une veille documentaire permet une mise à jour régulière des informations.

    Nous pouvons également faire bénéficier du prix de souscription les établissements scolaires ainsi que certains de nos partenaires, qui peuvent ainsi commander la collection pour Fr. 50.- à la place des Fr. 260.- passé les délais de commande. Le bulletin doit nous être retourné pour le 2 décembre.

    Voici la copie de l’ offre envoyée cette semaine aux directions des écoles du 1er et 2e degré et à certains partenaires (IPT, FRT, OSEO, SFOP, Service de l’enseignement, SMJ…).

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    Voici les dates des vacances et des jours de congés des écoles professionnelles du Valais romand.

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    L’Office d’orientation scolaire et professionnelle d’Aigle nous a envoyé 3 listes des maîtres d’apprentissage acceptant des stagiaires… dans la partie du canton de Vaud qui jouxte le canton du Valais (Aigle et pays d’Enhaut + Montreux + Vevey)
    Nous aurions voulu avoir cette liste sur informatique mais seule la liste de tous les maîtres d’appprentissage était disponible sur informatique (même ceux qui ont expressement dit qu’ils ne prendraient pas de stagiaires).
    Si quelqu’un-e souhaite avoir une ou plusieurs de ces listes faites le moi savoir…
    Anne

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    L’hebdo et swissup consacrent plusieurs articles aux formations MBA en Suisse.

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    Pour la première fois, la formation professionnelle dispose d’un contrat unique d’apprentissage dans les quatre langues nationales. Afin d’alléger le travail administratif des entreprises formatrices, les cantons proposent ce formulaire dans différents formats : il est ainsi disponible sous la forme d’un logiciel convivial, de fichier .pdf ou word et également comme document imprimé. Pour en savoir plus.
    Contrat d’apprentissage sous format PDF

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    Ci-joint les directives du service du personnel concernant les formations et perfectionnements professionnels.

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    Le site de GastroValais donne des indications concernant les salaires minimaux dans l’hôtellerie

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    Les écoles de management s’insurgent contre les rankings, trop peu fiables à leur goût. Des alternatives apparaissent, comme la possibilité de réaliser des palmarès individualisés répondant aux besoins de chacun.

    Depuis quelques mois, un vent de fronde souffle parmi les grandes écoles de management. Elles sont de plus en plus nombreuses à s’insurger contre les rankings internationaux des meilleurs MBA établis par les journaux anglo-saxons, comme le Wall Street Jour nal, le Financial Times ou Business Week. En 2004, deux institutions américaines de poids, les Universités de Harvard et de Wharton, ont ouvertement boycotté le système en refusant de fournir aux journaux les coordonnées de leurs anciens élèves.
    Lire l’article en entier.

    Les trois principaux rankings internationaux

    Le World MBA tour sera présent à Zurich le mardi 18 octobre. Cette manifestation itinérante réunit chaque année plus de 70 business schools du monde entier et donne aux candidats potentiels l’opportunité de rencontrer des responsables des admissions de ces écoles.

    Mots-clés: ranking, universités, MBA, business school, HEC, IMD

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    Communication importante Voici la liste des nouvelles ordonnances qui sont entrées en vigueur en août 2005 et celles qui entreront en vigueur ces trois prochaines années.
    Les ordonnances mises en consultation et celles déjà en vigueur peuvent être consultées sur le site de l’OFFT.

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    Mme Nadia Revaz souhaite récolter des idées de thèmes pour cette plage réservée à l’orientation. Elle attend nos propositions. Si quelqu’un-e parmi nous souhaite lui fournir une idée d’article ou carrément un article, elle sera enchantée…
    Son adresse: Département de l’éducation, de la culture et du sport (DECS), Service de la formation tertiaire (SFT), Administration centrale, Publications, marketing & information,
    Revaz Nadia
    Rédactrice de Résonances
    Rue de Conthey 15
    1950 Sion
    Tél.: 027 / 606 4159
    nadia.revaz@admin.vs.ch

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    Pour la première fois cette année, les cinq écoles d’ingénieur-e-s de la HES-SO organisent en commun leur traditionnelle rencontre annuelle entre étudiant-e-s et entreprises. Près de 80 entreprises rencontreront ainsi plus de 650 futur-e-s ingénieur-e-s venu-e-s de toute la Suisse occidentale. La manifestation aura lieu le 28 septembre prochain à Yverdon-les-Bains.
    Communiqué de presse .

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    Après 18 ans passés à la Direction de la Chambre valaisanne d’agriculture, M. Guy BIANCO prendra la direction de l’Ecole d’agriculture et du domaine de Chateauneuf. Il est titulaire d’un diplôme d’ingénieur agronome, avec une spécialisation d’économie agraire.

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    Lancé il y a très peu de temps pourtant, le système de formation pour les brevets dans le domaine bancassurance est en train de subir de profonds changements actuellement.

    La formation modulaire commune au domaine bancassurance permettait d’obtenir les brevets de conseiller-ère financier-ère, de spécialiste en assurance et de spécialiste en économie bancaire.

    Les banques ont décidé de se retirer de ce système, et de faire cavalier seul.

    Cela oblige les assurances ainsi que le domaine du conseil financier de revoir à leur tour leur système modulaire. Les examens pour obtenir les brevets bancassurance selon le système actuel seront mis pour la dernière fois sur pied en 2007 (aussi en 2008, mais ce sera uniquement pour refaire un ou plusieurs modules suite à un échec).

    Les banques ont lancé une nouvelle formation qui débutera pour la première fois en 2006. Il est encore trop tôt de dire quel sera le niveau et le titre de cette nouvelle formation, qui sera coordonnée par l’Ecole supérieure en économie bancaire. La formation sera donnée uniquement, en Suisse romande, à Lausanne (Institut de formation bancaire et financière supérieure (IFBF)) et à Genève (Institut supérieur de formation bancaire (ISFB)). Le CFP de Sion qui donnait jusqu’à maintenant la formation pour les 3 brevets fédéraux ne les donnera plus à l’avenir.

    Tout est encore en cours d’élaboration. La seule certitude, c’est que le brevet de spécialiste en économie bancaire et le diplôme fédéral d’expert en économie bancaire vont disparaître d’ici 2007. Les autres brevets (assurance et conseil financier) risquent de continuer, mais les modules communs devront être réorganisés.

    Pour suivre l’évolution de ce dossier, on peut se référer au site www.esbf.ch ou au site www.bvf-bap.ch
    L’Ecole Supérieure Banque et Finance (ESBF) sur la rampe de départ

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    Le site du DFAE (Département fédéral des affaires étrangères) communique les conditions de recrutement et les dates importantes pour ceux et celles qui s’intéressent à une carrière diplomatique ainsi qu’a une carrière consulaire.

    conditions d’admission

    mots-clés: diplomate, diplomatie, service consulaire, agent consulaire

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    L’orientation professionnelle figure sous la dénomination « développement de carrière et réinsertion professionnelle » dans la nouvelle loi fédérale sur les professions relevant de la psychologie. Le 22 juin, l’Office fédéral de la santé publique a mis l’avant-projet de loi en consultation jusqu’au 31 octobre 2005. Les personnes qui sollicitent des prestations dans le domaine de la psychologie seront mieux protégées grâce à la nouvelle réglementation fédérale.
    Loi en consultation.
    Art. 28 Exercice de la profession à titre indépendant
    Les activités relevant de l’un des domaines énoncés à l’alinéa 1 (psychothérapie, psychologie des enfants et des adolescents, psychologie clinique, neuropsychologie, psychologie de la santé, psychologie légale, psychologie de la circulation, développement
    de carrière et réinsertion professionnelle) ne peuvent être exercées à titre indépendant que par les porteurs d’un titre postgrade reconnu au niveau fédéral. Les personnes qui ont obtenu un diplôme d’une haute école en psychologie ne peuvent,
    conformément à l’alinéa 3, exercer qu’à titre dépendant, c’est-à-dire sous la surveillance d’une personne titulaire d’un titre postgrade fédéral reconnu.

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    La liste des diplômés des professions soignantes (aide soignant / aide soignante, infirmier niveau 1 et 2 / infirmière niveau 1 et 2, postdiplomes) tirée du Bulletin officiel.

    mots-clés: aide-soignant / aide-soignante / aides-soignantes

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    … et déménage à la Médiathèque valais:

  • à Sion, rue Pratifori 18, réouverture le 16 août, 027 606 45 50
  • à St-Maurice, St-Augustin, réouverture le 22 août, 024 486 11 80
    Le nouveau site de la documentation pédagogique.
  • Étiquettes :

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    Les CFF confient la formation de base et la formation continue des mécaniciennes et mécaniciens de locomotive à la communauté de formation Login. Cette nouvelle école de conducteurs de locomotives sera opérationnelle en janvier 2006 et offrira ses prestations à toutes les entreprises ferroviaires intéressées. Login est déjà responsable de la formation des apprentis d’environ 30 entreprises de transports publics. Les candidats à cette nouvelle formation seront recrutés et engagés par les entreprises de transport elles-mêmes. Mais ils peuvent également, après avoir réussi les examens d entrée, effectuer leur formation en freelance, comme cela se pratique
    pour une école aérienne.
    Source: http://mct.sbb.ch/mct/fr/medien

    mots-clés: mécanicien, mécanicien

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    Bulletin statistique du mois de mai 2005

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    Le Service de la formation professionnelle (SFOP) publie sur son site une feuille de statistiques concernant le chômage des jeunes (en fin d’apprentissage ou ayant terminé l’école).

    Mots-clés: Chômeurs, taux de chômage, demandeurs d’emploi inscrits, évolution du nombre de chômeurs et de demandeurs d’emploi, chômeurs inscrits selon les régions socio-économiques, …

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    Voici le contrat d’apprentissage en format PDF. Dans les premières lignes du contrat d’apprentissage il est fait référence au guide d’apprentissage.

    Le contrat de formation élémentaire.

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    Données concernant des possibilités de travail et autres formes de séjour à l’étranger ainsi que les places vacantes.
    Brochure éditée par l’Office fédéral des migrations de 40 pages visible sur Internet et mise à jour chaque mois.

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    Les performances scolaires des élèves de neuvième année varient de manière statistiquement significative d’un canton à l’autre, comme le montrent les résultats du dernier rapport sur PISA 2003, un projet réalisé en commun par la Confédération et les cantons, et dont l’Office fédéral de la statistique (OFS) assure la direction nationale. Il ressort des résultats obtenus dans 12 cantons et au Liechtenstein que la dispersion des scores est similaire dans tous les domaines examinés, à savoir les mathématiques, la lecture, les sciences naturelles et la résolution de problèmes. Dans les cantons où les résultats en mathématiques sont supérieurs
    à la moyenne, les scores obtenus dans les autres disciplines sont également particulièrement bons. Parallèlement, les cantons qui font état de scores comparativement bas en mathématiques enregistrent aussi des résultats plus faibles dans les autres domaines. Alors
    que le niveau des performances en mathématiques est élevé dans presque toute la Suisse, les compétences en lecture représentent le point faible des élèves dans tous les cantons.
    Pour en savoir plus.

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    Voici le bulletin SICT.

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    La Suisse avait jusqu’ici sept hautes écoles spécialisées (HES) confinancées par la Confédération et les cantons. Désormais s’y ajoute une HES privée, la Kalaidos Fachhochscule. Pour en savoir plus.

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    La HEVs2 nous communique quelques informations concernant les conditions d’admissions pour ces prochaines années.
    « Une année de formation préalable destinée aux candidates et candidats ayant une formation non spécifique au domaine de la santé choisi sera mis sur pied. Organisée sous forme de modules alliant la théorie et la pratique, elle sera conçue et, dans un premier temps, financée par la HES-SO. D’ici à cinq ans, elle sera intégrée à l’enseignment secondaire de niveau II. » Pour plus d’informations.

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    Le Département de l’éducation, de la culture et du sport met au concours une bourse, des contrats d’engagements et des places de stages. Pour plus d’information.

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    Sur le site de l’orientation vaudoise vous trouvez une page très détaillée concernant l’évaluation des compétences linguistiques (parler, comprendre et écrire) et à quels diplômes cela correspond.

    Le site du portfolio européen des langues sur lequel vous pouvez imprimer les pages du classeur permettant d’évaluer ses connaisssances.

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    Voici le résumé de l’enquête de satisfaction effectuée sur les consultants de l’année 2004.

    La version complète de l’enquête est disponible à la bibliothèque de l’office.

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    Les quelque 800 liens présentés dans ce répertoire ont été sélectionnés en fonction de leur pertinence pour l’étude et la recherche en politique et action sociales (ils sont structurés et commentés). Ils sont en grande majorité suisses et francophones, avec, le plus souvent, des références internationales.
    Auteurs: Jean-Pierre Frangnière et Yves Crettaz
    Un exemplaire de ce répertoire est disponible, sous forme de livre, dans la bibliothèque.

    Le site de M. Fragnière

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    Le canton du Valais adhère à l’Accord intercantonal sur les hautes écoles spécialisées (AHES) à partir de 2005

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    En cherchant des infos sur les horaires légaux de travail pour des stagiaires, apprentis, etc…, j’ai trouvé ce site intéressant : http://www.conditionsdetravail.ch

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    Vous trouverez sur Internet la plupart des guides des universités suisses.

    Voici les adresses des sites des universités romandes où vous trouverez les guides des études:
    L’Université de Fribourg
    L’Université de Lausanne
    L’Université de Genève
    L’Université de Neuchâtel

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    Le CRED déménage le 24 février 2005; voici ses nouvelles coordonnées:

    Formation Universitaire à Distance F.U.A.D, CRED
    Techno-pôle 5, Case Postale 218
    CH-3960 SIERRE
    ++41 (0)27 451 26 26
    ++41 (0)27 451 26 27
    admin@fuad.ch
    www.fuad.ch

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    Une étude de l’OCDE de 240 pages fait le point sur la situation des familles devant concilier bébé et travail dans trois pays (Nouvelle-Zélande, Portugal et Suisse).

      Si les parents ne peuvent établir l’équilibre qu’ils souhaitent entre travail et vie de famille, le développement économique s’en trouve amoindri du fait d’une offre de travail réduite de leur part. Par ailleurs, une réduction des taux de natalité a des conséquences manifestes sur l’offre de main-d’œuvre future et sur la stabilité financière des systèmes de protection sociale. Le rôle des parents étant aussi déterminant dans le développement des enfants et, par conséquent, dans la configuration future des sociétés, les responsables publics ont de multiples raisons de vouloir aider les parents à trouver un meilleur équilibre entre leur activité professionnelle et leurs responsabilités familiales.Cette étude examine comment diverses politiques contribuent à déterminer l’attitude des parents vis-à-vis du marché du travail et en quoi elles peuvent avoir un retentissement sur la formation des familles. L’étude porte aussi bien sur la politique fiscale et les prestations sociales que sur les politiques relatives aux modes de garde des enfants ou encore les pratiques en matière d’emploi et d’organisation du travail. On envisage aussi certaines voies de réforme pour permettre une meilleure articulation des obligations professionnelles et familiales dans les trois pays considérés. 

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    Voici le rapport concernant les places d’apprentissage dans le Valais romand (état à janvier 2005).

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    le site de l’Institut suisse de prévention de l’alcoolisme et autres toxicomanies donnent des pistes aux personnes qui entourent les gens touchés par ces dépendances:
    Exemple:

  • Comment savoir si quelqu’un est alcoolique ou toxicomane
  • Aider un proche à sortir de l’alcool
  • Mon enfant consomme des drogues, qu’est-ce que je dois faire ?
  • Prévention: quelques conseils aux parents
  • Possibilités de se sortir de l’alcool
  • Sortir de la drogue
  • Il y a également la possibilité de télécharger plusieurs brochures (enfant dans une famille alcoolique, la santé des ado…)

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    un site intéressant concernant le burnout (ou épuisement professionnel)

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    L’ordonnance du spécialiste en photographie a été acceptée et remplace le règlement d’employé spécialisé en photographie / employée spécialisée en photographie.

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    François Pidoux, collègue dans le canton de Vaud, a bien voulu nous expliquer les différentes formations existantes dans son canton:

    1. La plus officielle et la plus reconnue est celle de l’IPgL qui aboutit en 3 ans à un titre ES reconnu par la Confédération, permettant de
    travailler n’importe où en Suisse. Cette école est largement subventionnée pour les vaudois. Pour les autres cantons, la subvention fonctionne si l’école est reconnue dans le cadre de l’accord AESS (pour le Valais, voir avec la formation professionnelle).

    2. Pour l’ERE, c’est une autre affaire. Il s’agit d’une école entièrement privée qui délivre son propre diplôme. Dans la mesure où le canton de Vaud connaît une très forte pénurie d’éducatrices, cette formation est toutefois reconnue par le Service vaudois de la protection de jeunesse. Concrètement, cela signifie que des crèches qui engagent des éducatrices ERE reçoivent les mêmes subventions que celles qui engagent des éducatrices IPgL ou EESP. Cette reconnaissance est donc purement vaudoise et on ignore combien de temps elle restera en vigueur. Pour les autres cantons, à voir au cas par cas.

    3. L’EESP propose depuis cette année une formation HES généraliste d’éducateur social / éducatrice sociale. Ce titre devrait permet de
    travailler dans toute institution sociale y compris dans celles de la petite enfance. Pour plus d’infos, nous avons rédigé récemment une actu là-dessus (http://www.orientation.vd.ch/content/actu/actu040702.php).

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    Un site recense les publications téléchargeables relatives aux principaux résultats de PISA 2003 (comparaison notamment des résultats suisses avec ceux des autres pays). Les auteurs se sont également intéressés à l’importance du contexte économique, social et culturel des jeunes et de la composition socio-culturelle des écoles pour les prestations des élèves.

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    L’office fédéral de la statistique vient de publier un petit dépliant concernant le nombre d’élèves dans les différents degrés de scolarité, le nombre d’élèves par canton, le nombre de femmes, d’étrangers, les titres délivrés, …

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